1、左手机能,练习钩子,然后弦。一、二字符串、三、四、五等。2、右手机能,用SWEEP PICKING 的方法练习琶音。从三...
手指扫弦的节奏型:1、大拇指扫弦手指自然伸展,略呈弧形,所有扫弦动作都用大拇指完成,这种手法扫弦声音丰满,整...
《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲,多以四分音符为主,教学重点是熟练掌握 4/4 拍节奏特点,学习三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。教学难...
【5】1-2身前倾,双手交替碎拍地,第二拍抬起右手扩指(眼随手动)。 3-4做【5】1-2反面动作。 5-8保持舞姿,双手扶膝盖,右左倾身耸肩两次。 五、教学总结: 这个小舞蹈...
在熟练创编基本节奏型的基础上,由老师给出固定音符,让学生自己动手创编旋律。如在《走进音乐世界第五册》中《左手和右手》一课的教学中,将节奏先独立出来,让学...
要训练两只手都能熟练地运球。开始先学习在原地运球,熟练后可以一边运球一边走动。不要过多考虑运球时你的移动速度,先掌握好运球技术。走动中的运球技术掌握好以后...
6、在幼儿熟悉整首歌曲节奏、掌握了这些乐器的演奏方法之后,组织幼儿集中。 (1)在教师的指挥下,集体演奏。 (2)分声部演奏:提醒幼儿老师的左手指挥鼓方可演奏,右手...
一、节奏律动 教师:今天我们要一起外出,请跟上老师的节拍,可不要掉队呀! 拍××× 合右左右左右左右 念:走快点快点快点走 (合:拍手右:右手拍腿左:左手拍腿) 学生:...
第三部分是80首到结束,是综合新的练习,无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富,;练习时不仅要弹准确,还要注意音乐起伏,作出力度,速度变化。 2、车尔...
练习时先慢速,把节奏弹准确,弹平均,双手对齐,在稍微加快。这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语,注意分局、呼吸、旋律的连贯与歌唱。第三部分是80...
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