1、运用几个简单的几何图形,画出外套的衣领。2、画出外套的衣身,完成外套的基本轮廓。3、在衣身上加上袖口、纽扣、口袋,使外套完整。4、最后涂上合适的颜色即可。
19、在外的`游子们,母亲节到来的时候,你是否想起这个特殊的日子,在这样一个特殊的日子里,即使再忙,勿忘给母亲一句慰问,一声祝福:母亲,节日快乐! 20、今天是母亲节,...
把学生分成四个小组,各组学生把在家带来的书包、外套、裙子等物品放在一起,利用今天所学的句型进行对话,找出物品的主人。如果找对了物品的主人就给小组加分,进行奖...
例如,在学生汇报资料之后,有一个画春天景物的环节,原本只是想画完就完,就在这时一个孩子突然举手,急切的目光告诉我,她有事要说,我走近她,她示意我俯下身,孩子神秘...
我还发现好多同学都没有穿外套。因此上课时我及时抓住这一情节开始导入课题,一下子把学生带进了春天的怀抱。孩子们兴高采烈地大声朗读课文。在读书过程中学生借助...
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