三个保证:在学习的中心阶段,即高潮处,关键处,难点、重点处,保证有充分的时间让学生去读、去思、去议;保证学生各抒己见,畅所欲言;保证学生自始至终在课堂上过着愉快...
(5)出示图片,配乐朗读诗歌。 (6)试着背诵诗歌。 (7)小结学法:刚才我们是怎样来学习这首诗歌的?请你归纳一下。 四年级语文知识点 语文学习 方法 一、激发学习兴趣...
预习时,这一段可让学生反复朗读,想像草原的美景图,直至成诵。 4、 总结 评价 课堂上,对于在预习过程中阅读表现积极、声情并茂者,教师要不吝赞美之词,及时表扬、鼓...
<观潮>这篇文章第3、4自然段是写潮来时的情节,读第三自然段时,注意要读出那种期盼和激动的语气,第四自然要语气加重,激昂,尤其是潮越来越近时,语气越来越重。
下面是我为大家整理的关于人教版四年级上册语文经典教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 人教版四年级上册语文经典教案1 《古诗两首》 【教学目标】 1...
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小学四年级语文《太阳》优秀教学教案一 一、导入:创设情境,鼓励质疑 1.投影出示太阳缓缓升起的动画画面,配上声音:“同学们,你们好!你们认识我吗?” 2.(教师板书课...
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语文学科同 其它 学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知...
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